Портфель для словесника

Информационный сайт Галины Степяк для учителей русского языка и литературы и их учеников

  • Увеличить размер шрифта
  • Размер шрифта по умолчанию
  • Уменьшить размер шрифта
Главная страница

Исследования компетенций учителей русского языка и литературы: задания

E-mail Печать PDF
Рейтинг пользователей: / 2
ХудшийЛучший 

Учителей русского языка и литературы (как и математики) в очередной раз проверяют. Нас тщательно проверяют через ЕГЭ и ОГЭ, так как у нас обязательные предметы, следовательно, мы готовим всех своих учеников к экзаменам. Почему-то только мы учим ребят понимать тексты, и, в сущности, остальные живут за счет нас. Вот и теперь именно нас будут проверять дважды: и по русскому языку, и по литературе.

Если учителя математики пишут работу 90 минут, то мы дважды по 90 минут. А остальные, как всегда, ни при чем. А зарплату все получаем одинаково.

Смотрите демо-версии заданий во вложениях.

Вложения
Download this file (demo_literatura.pdf)demo_literatura.pdf[ ]754 Kb
Download this file (demo_russkiy_yazyik.pdf)demo_russkiy_yazyik.pdf[ ]691 Kb
Обновлено 14.05.2016 18:34
 

Никогда ни о чем не жалейте...

E-mail Печать PDF

Андрей Дементьев

Никогда ни о чем не жалейте вдогонку,
Если то, что случилось, нельзя изменить.
Как записку из прошлого, грусть свою скомкав,
С этим прошлым порвите непрочную нить.


Никогда не жалейте о том, что случилось.
Иль о том, что случиться не может уже.
Лишь бы озеро вашей души не мутилось
Да надежды, как птицы, парили в душе.

Обновлено 24.06.2016 16:52
 

Простая женская душа...

E-mail Печать PDF
Мне в душу постучали осторожно
С вопросом: «Извините, можно к вам?»

Подумав, я сказала: «Можно… можно,
Входите, место есть и тут, и там…»

Опять вопрос: «А с чем коробки эти,
Большие, да и внешне не ахти…»

- Несбывшиеся планы в них о лете,
Мечты, надежды…те, что не спасти…
Обновлено 18.06.2016 20:26
 

Я не люблю его, мне просто с ним комфортно

E-mail Печать PDF

Дмитрий Ахрименко

Я не люблю его, мне просто с ним комфортно
Молчать, смеяться, о погоде говорить ,
И улыбаться в полумраке томно ,
Не думая до дна его испить .

Мы с ним на самом деле- то чужие ,
Но как-то близок очень по душе.
Мы разные, мы с ним совсем иные :
Он хочет мерседес, а я порше)

Он как бы друг, и как бы что-то больше ,
Когда тревожно, он всегда звонит ,
И если полоса тревог всё дольше ,
Утешит, посмеётся, подбодрит .

Он как бы друг, но только ночью тёмной
Свои желания не силится скрывать.
И вот такими тонкими намёками
Совсем без наглости зовёт в кровать .

Волнуется ,тепло ли я одета,
И греет руки ,если что не так,
И заменяет мне частицу света,
И дышит иногда со мною в такт.

Я не люблю его, мне просто с ним комфортно .
А волны страсти - это ерунда .
Он просто друг, вот так у нас всё скромно .
Ты просто друг...но это так немало, да?

Обновлено 18.06.2016 20:22
 

О возможной отсрочке введения профстандарта педагога

E-mail Печать PDF
Министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов принимает участие в проходящем в Новосибирске форуме "Образование и наука - будущее России". В своем выступлении он рассказал о возможной отсрочке введения профстандарта педагога, новой системе кадрового роста для учителей, а также предложениях по снижению количества проверок в успешных школах.


"Есть ведь у нас в законодательстве такой прецедент, когда малые предприятия на три года освобождаются от проверок. Почему к школе, к которой в течение определенного времени не было никаких замечаний, где хорошие результаты обучения учеников, где не было никаких чрезвычайных ситуаций, тоже законодательно не предусмотреть запрет на осуществление каких-то проверок в течение трех или четырех лет?", - цитирует ТАСС министра, выступающего на форуме "Единой России".

Так, по данным Минобрнауки РФ, две трети запросов, которые в приходят в школу, с системой образования никак не связаны.
Кроме того, Дмитрий Ливанов рассказал о том, что министерство планирует вновь отложить введение профессионального стандарта учителя. "Профстандарт учителя утвержден, но в действие не вступил, потому что готовности стопроцентной во всех школах пока нет. Если мы увидим, что этой готовности нет и в январе 2017 года, мы будем инициировать его отсрочку на 18-й год или 19-й год", - сказал глава ведомства, добавив, однако, что уже сейчас на основе нового профстандарта разработаны современные программы профессиональной подготовки учителей в педагогических вузах.
По словам министра, существенно расшириться может система кадрового роста для педагогов в школах: "Чтобы то, что сейчас называется "учитель" было не единственным уровнем в перечне тех должностей, которые можно занимать в школе. К этому можно добавить "старший учитель" и "ведущий учитель", - пояснил Дмитрий Ливанов.
По его словам, это даст перспективы молодым кадрам, которые приходят в школу. "Может, не все захотят становиться завучами или директорами - они захотят заниматься педагогической работой. Важно, чтобы здесь тоже был рост", - отметил министр.
Он также добавил, что если это будет целесообразно, то будут разработаны требования к тем, кто намерен претендовать на занятие новых должностей.
Обновлено 18.06.2016 20:16
 

Аттестация учителей

E-mail Печать PDF

Минобрнауки направило обращение в правительство РФ с предложением изменить подходы к аттестации школьных учителей.

- Мы хотим предложить педагогам, пока в апробационном режиме, новые подходы к аттестации, чтобы туда входил модуль, связанный со знанием предметной области, модуль на владение педагогическими технологиями, в том числе на знание современных IT-технологий, и модуль на знание коммуникаций - умение решать конфликтные ситуации с детьми, с родителями, - сказала первый замминистра Наталия Третьяк. Она подчеркнула, что требования к процедуре по всей стране будут едины.

- Это позволит унифицировать подходы к аттестации педагогов и получить данные для наших институтов повышения квалификации, например, каких знаний не хватает учителям, выяснить проблемы обучения в педагогических вузах, понять, касается какая-то проблема целого региона или конкретной школы, - уточнила первый замминистра.

Обновлено 18.06.2016 20:14
 

Следи за временем!

Авторизация

Просмотры материалов : 2048619

Кто на сайте

Сейчас 10 гостей онлайн

Голосование

Удовлетворены ли вы нынешней системой образования?
 


"Что бы ни говорили пессимисты, земля все же совершенно прекрасна, а под луною и просто неповторима"

М.Булгаков "Мастер и Маргарита"

10.jpg

Яндекс.Метрика

Рейтинг@Mail.ru